Desde el comienzo del curso hasta este momento tengo que decir que se ha producido un cambio significativo a dos niveles fundamente: uno en cuanto a la forma de hacer más efectivo el aprendizaje mejorando la selección y elaboración de actividades programadas para casa y para clase en donde se trabajen los diferentes niveles del conocimiento basándome en la taxonomía de Bloom y por otro lado una mayor especialización y domínio tecnológico que viene a enriquecer notablemente el proceso y productos finales del proyecto. En todo ello ha tenido mucho que ver las aportaciones de compañeros del curso y las pautas marcadas en los diferentes bloques sobretodo las referidas a la curación de contenidos utilizando para ello pinterest, twiter, padlet, sin dejar pasar por alto el visionado de vídeos y lectura de grandes maestros del Flipped Classroom.
Para terminar os dejo la presentación de mi proyecto realizada con Powtoon:
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